Posted on 2019年11月8日

中小学作文素材:当一次盲人

中小学作文素材:当一次盲人_初中教育_教育专区。当一次盲人 今天,作文课上老师让我们玩一个有趣的游戏叫我失明了,我听了很不解。原来 游戏的规则是:一名同学戴上眼罩体验盲人,另一名同学扶着他走一段路。 游戏开始了,那名同学戴上眼罩,穿过教室下到 13

当一次盲人 今天,作文课上老师让我们玩一个有趣的游戏叫我失明了,我听了很不解。原来 游戏的规则是:一名同学戴上眼罩体验盲人,另一名同学扶着他走一段路。 游戏开始了,那名同学戴上眼罩,穿过教室下到 13 楼,又从 13 楼上到 14 楼, 一路上经过了许多障碍物,比如:楼梯,凳子等,另一名同学扶着他,不断地告 诉他应该往哪里走。当他们走出教室,我十分紧张,担心同学摔倒,那该有多疼 呀。只见他的双手在墙上乱摸着,慢慢的用脚试探着一阶一阶下,终于安全回到 教室。 后面还有三组,有一组是我扶着另一名同学下楼梯。我们要从电梯上楼,他十 分机智,开始他摸到下楼的按钮,然后向上一摸,按了上楼的按钮,显然上下按 钮的位置在他大脑中准确地呈现出来。我们等着电梯上来,他用脚探了探,只听 叮一声电梯门开了,我说:进!我们就默契的走进了电梯。我让他向上向上再向 右,他顺势摸到 14 号按钮,从电梯进入房间,我看到有两个凳子在正前方,我说: 跨!他抬起脚试探完凳子的高度就跨了过去,来到第二个凳子前,我把他向侧面 轻轻一推说:转!他立刻调整了方向从凳子边绕了过去,我真想给他点个赞。 剩下的两组都完成了任务回到了教室。我想:我们可以用眼睛欣赏这美丽的世 界,而盲人却看不到这个世界,我们应该在他们困难时伸出援手。因为我的力量 解决了别人的难题,因为我的付出获得了大家的掌声,我感觉到无比开心和自豪。 我明白了送人玫瑰,手留余香的道理。 Tips:作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一朝一夕就能 达到的,需要学生不断的积累知识,提高阅读效率。离不开平时对身边事物的观 察,除了学习书本知识外,更应该了解外面的世界,细心的观察,认真的思考, 勤快的练习,对作文水平的提高很有帮助。

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